第三十一章 新生活（2 / 5）

有远方未曾停歇的精彩故事，正等待着他去书写。

……

浙大紫金港校区。

正式开学一周后，苏宁的学习和生活逐渐步入正轨。

然而，他并未像其他新生一样完全融入宿舍集体生活。

那个位于西湖畔的大平层，无论从舒适度、隐私性还是便于处理自身事务的角度考虑，都无疑是更优的选择。

但这需要获得学校的正式批准。

于是，在一个下午，苏宁带着提前准备好的材料，来到了学院辅导员办公室。

辅导员是位姓李的年轻女老师，对苏宁这个“特殊”

的新生早有耳闻……

高分考入、因重大事故休学一年、如今返校重读。

“李老师，您好。

我想申请校外住宿。”

苏宁语气平和，将一份申请书和辅助材料递了过去。

李老师接过材料，有些惊讶：“校外住宿？大一原则上是不允许的哦。

是和室友相处有什么问题吗？”

她先想到的是常见的人际关系矛盾。

“不是的，李老师。”

苏宁微笑着摇头，态度诚恳，“室友们都很好。

主要是因为我的个人情况比较特殊。”

他指了指材料中的一份医院出具的康复证明和心理评估报告：“我去年遭遇车祸后，虽然身体基本康复，但医生建议最好能有一个更安静、更利于休养的环境，避免过度嘈杂和集体生活可能带来的潜在压力，有助于神经系统的彻底恢复和记忆功能的稳定。”

他又补充了另外几份材料：“这是我在学校附近住所的房产证明复印件，地址就在这里，离学校很近，很方便。

这是我的紧急联系人和担保人信息。

最重要的是，这是我的个人承诺书，保证严格遵守校规校纪，绝不因校外住宿而迟到、早退、缺勤，确保学业不受任何影响，并愿意承担由此可能产生的一切责任。”

李老师仔细翻阅着这些材料，脸上的表情从惊讶逐渐变为理解和慎重。

医院的证明很有说服力，提供的住址确实很近，担保人也看起来相当可靠。

最关键的是，苏宁表现出来的成熟、条理和责任感，完全是有理有据。

她沉吟了片刻。

校规是死的，但特殊情况确实需要特殊处理。

让一个还需要持续康复的学生强行住在嘈杂的宿舍，万一出点问题，责任更大。

相反，如果他能保证学业，住在校外一个稳定、舒适的环境里，或许更有利于他的恢复和学习。

“嗯，你的情况我已经了解了。”

李老师最终点了点头，在申请书上签下了“情况特殊，建议批准”

，并盖上了章，“我会把你的申请和这些材料提交给学工部审批。

问题应该不大。

不过苏宁，你一定要记住你的承诺，保证学业，注意安全，定期和我保持沟通。”

“一定！

谢谢李老师！”

苏宁郑重地接过批好的申请，向老师道谢。

离开办公室，苏宁松了口气。

这个合理的理由和充分的准备，顺利为他争取到了校外居住的自由空间。

这意味着，他可以在大学校园生活和个人事业之间，找到一个更灵活、更高效的平衡点。

他既能够享受校园的学习氛围和同龄人的交往，又能有一个完全属于自己的、可以处理自己另一面事务的私密空间。

……

只是苏宁的这张脸，对于原本的同学们来说，既熟悉又陌生。

很快一年前的那些老同学都是惊讶了起来，毕竟他们都快要把苏宁这个人给忘了。

“哎，