第33章 激活艺术继承体系（3 / 3）

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“此次被动学习时间为八小时，请宿主做好准备。

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都躺在床上了，早就做好准备了。

还有十分钟的时间，张去益划向下一页。

与财富继承体系一样，艺术继承体系也设定了各种选项。

比如音乐艺术大项下，有数十个小项。

其中，最令张去益感兴趣的是乐器操作技能，通俗一点来说，就是乐器的演奏。

大提琴、小提琴、钢琴、筝、琵琶、箫、笛子、二胡等，更有令他惊喜的还是有些失传已久乐器，如卧箜篌、五弦琵琶、筚篥等。

又比如，在文学艺术大项下，居然有失传的文学典籍这个小项。

在人类文明展的数千年历史长河中，诞生的文学典籍数不胜数。

由于战争、自然灾害、意识形态等原因，失传的文学典籍也数不胜数。

如果能将这些典籍重现，无疑对人类文明的展研究工作有巨大的学术价值。

毕竟很多文学作品同时也是历史典籍。

他一项项看下去，心情激荡。

古罗马雕塑，汉代壁画，苏美尔人的楔形文字，殷商甲骨文，人类社会展过程中诞生的艺术形式与内容，在这个继承体系内，应有尽有，包罗万象，完全出了他的认知。

他都不敢想象，这些东西是他能够继承的？

更大问题是，如果他真的如系统所说，继承了这些内容，他要怎样才能合理而又自然地为世人展现出来？

锦衣夜行，总是让人不甘心啊！