第155章 上干货（2 / 2）

>如果我是汤老师您，我就把信息老师调过来，我来设计，可他也得从头到尾一起参加这个项目。

等项目设计签字后，让年轻人跟进。

然后设计一些申请流程表，他们干什么，都得得到批准。

那这样，年轻人也成长了。

你们这些高级教师的珍贵时间也可以用在更有意义的事情上了。”

贝贝这么一说，大家都不禁思考了起来。

康工先理解了贝贝的意思，他做那么多年项目，也最怕遇到年纪大的用户。

讲点系统问题，你都说得累成狗了，对方还没听明白。

设计项目的时侯，遇到年纪大的，忍一忍也就过去了，反正他们负责说要求，自己理解后直接做出来，但系统上线教大爷们操作系统时，就痛苦了。

如果将来大爷还要当系统主要用户，那简直痛不欲生了。

康工立刻跟着说，“其实李贝贝这种说法我们在做公司项目时是很常见的。

公司总经理和部门经理责任设计项目。

然后项目维护的后期细节工具是由公司职员来做。

因为细节工作简单又重复，不值得领导花时间。”

他这么一说，蔡校长和汤老师就都懂了。

蔡校长笑着对汤老师说。

“对，老汤，反正这个项目交给你。

你可以指派年轻人一起来做。

我还有很多重要事情，没你帮忙可不行。

这个分配工作的权利也给你了。

你放手去做！”

汤老师笑着说，“那我是有尚方宝剑了。”

大家也一起凑趣地笑了。

钱老师也补充了一句，“老汤，我就说吧，这个李贝贝小姑娘鬼的很！”

蔡校长和汤老师也笑着点头同意这个观点。

danie1又是后知后觉得靠着康工的翻译明白生了什么。

康工翻译完了以后，还轻轻地加了句，“你是怎么找到这个小姑娘的？要不是我看到她穿着校服在学校上课，我是肯定不相信她只是一个高中生的。”

danie1一耸肩，同样压低声音回答，“我也觉得我运气挺好的。”