第109章 是时候拿出点真本事了（2 / 4）

。”

等一会儿，电话里面传来了一个乖巧的小姑娘的声音：“贝贝姐姐好，我是吴丽丽呀。”

“丽丽，姐姐问你几个问题啊，你刚开始学英语，觉得最难的点在哪儿呢？”

我记单词很慢，特别是长的单词。

还有我总是记混国际音标的音，总把英文音成汉语拼音。”

“那你们现在教到哪里了？”

我们第一学期就教一些简单的对话。

比如，颜色呀，还有问这是什么？那是什么之类的。”

贝贝心想，“这是刚刚起门呢，那怎么会就成绩差了呢？”

“丽丽，贝贝姐问你一个问题，这么简单的英语，我觉得你能够把数学和语文学那么好，不应该学不好英语啊，你成绩是怎样下来了呢？”

“平时默写什么的，我多努力背一下也能考出来。

就是我们会有很多测验，老师要教我们上台表演，我每次都在那里一表演就闹笑话，然后就不敢说了。”

好，明白了，就是音和自信心的问题呀。

这个简单。

“丽丽，贝贝姐知道你的问题了，我已经想到解决问题的方法了。

明天我就来帮你。”

周六一早，贝贝就拿着自己用硬纸板做的国际音标的纸牌来到了同一个小区的丽丽爷爷家。

丽丽爷爷客气地端茶倒水。

贝贝也不客气，直接说。

“老吴伯伯，我已经分析过你们丽丽的英语学习问题了。

我简单地讲一下，主要分三个方面。

一个是音，外国人的字母有些写起来和我们的汉语拼音是一样。

丽丽会搞错，这个我可以教她一个记忆的窍门，之后练熟了就没问题了。

第二是老外的字特别长，如果硬记呢，很难记住。

我这里有一套根据音来写单词的方法，我会交给丽丽，她练一段时间以后，就能掌握了。

第三，因为孩子们会笑她的错的音，她就不好意思再说了。

现在只要把前面两个问题解决，丽丽就不会错音，我再训练她，鼓励她多讲。

她的英语成绩就一定能上去。

你就放心吧。”

然后贝贝就拿出了国际音标小卡片，开始教丽丽了。

“丽丽你也听到姐姐刚才说的话了吧。

咱们先从最基本的音开始。

你们老师肯定也有这些小卡片，可是姐姐知道有些小卡片音很相近，样子又很难记住。

姐姐把他们分成几组。

咱们一组一组来。”

先看a的音，你看这个苹果开头a就要张大嘴音，这个怎么记呢，你看它是不是一个正e和一个倒e组成的？你想一个嘴里要放两个e是不是装不下？所以嘴巴要张得很大以后再音。”

丽丽跟着学了一下。

贝贝鼓励说“对，就是这样！”

贝贝继续拿出下一张音标。

“你再看这个像e的音标音，它音和刚才的音很像，可他才一个e，所以嘴巴就变小一点再音。

而这个倒e的音杍声时嘴巴和正e一样大小，但它倒过来了就不开心了，嘴角就向下弯一点，感觉肚子像被人打了一下出的声音。”

丽丽笑着跟着念。

一会儿她就快乐地表示全记住了。

现在一个都不会搞错了。

一个小时很快就过去了。

贝贝准备走了，可丽丽拉住了她。

“贝贝姐姐别走，我只学了一点呀。”

贝贝对丽丽爷爷说：“老吴伯伯，您看？”

丽丽爷爷低下头问孙女“丽丽，你觉得贝贝姐姐教得好吗？”

“好呀当然好呀，我一下子就记住了，她教