第360章 “老师你有病！”（4 / 6）

sp;赵正义听完后，两眼都快冒光了，一脸崇拜的对着方言说：

    “师父，好厉害！”

    方言对着小徒弟说道：

    “不是师父厉害，这是咱们老祖宗传承研究了几千年的智慧结晶。”

    “是咱们华夏老祖宗留给后人的宝藏。”

    “厉害的不是某一个人，是一代一代的华夏祖先们！”

    “嗯！”赵正义听到后用力的点了点头。

    ……

    接着一行人回到家里后，方言就把赵正义带到了自己书房里。

    然后开始准备教他训练诊脉。

    方言先给赵正义科普了《黄帝内经》诊脉的三部九候论，然后又讲述了现代中医诊脉寸关尺的手法。

    然后又给他说了西晋王叔和所著的《脉经》。

    简单的阐述了里面24种脉象的名称，脉象特征和所主病症。

    说到这里半个小时差不多都已经到了。

    接着就让赵正义摸他自己的脉。

    等他摸到自己的脉后，今天的第一堂课就算结束了。

    赵正义小朋友听的是津津有味，感觉时间一下就过去了。

    一堂课结束的时候，他还有一些恋恋不舍，想要让方言再多讲一些。

    不过方言告诉他，路要一步步走，饭要一口口吃。

    每天记一点才能记得牢固。

    另外方言还告诉他今天教的这些东西，明天上课的时候方言还会抽查他，看他到底记住多少。

    可不是听了稀奇就完事儿，还需要牢牢的记下来才行。

    赵正义听到后连连点头，表示自己已经记下来了。

    方言也不急着考他，让他出去跟妹妹玩耍，明天到时间自然会考。

    小家伙答应一声，然后便出去找自己的妹妹了。

    当年这个时候，坐在书房里回忆起刚才自己教学的流程，一切都是按照之前大学时候第一趟课的方式来教的，甚至讲的还更加详细一些。

    不过系统在教育这块的加持依旧是没有触发。

    难不成还真要自己先教一个徒弟出来才能加持？

    如果真是这样的