第219章 我是怎样的人，孩子便是怎样的“影”2（1 / 2）

潜移默化，影响开启

（一）言传身教的力量

在孩子的成长过程中，我深知言传身教所蕴含的强大力量，它就像一场无声却又极具影响力的细雨，润泽着孩子的心田，将诸多观念与价值观悄然传递给孩子。

就拿对待他人的礼貌方式来说吧，日常生活中，我始终坚持使用礼貌用语，无论是面对家人、邻居，还是陌生人，“请”“谢谢”“对不起”这些简单的词汇总是自然而然地从我的口中说出。出门在外，向他人求助时，我会诚恳且礼貌地表达自己的需求；得到他人帮助后，也一定会及时送上真挚的感谢。孩子在这样的环境中耳濡目染，慢慢地，也养成了同样的习惯。记得有一次，我们一起去公园玩耍，孩子想要玩别的小朋友的玩具，只见他先是走到那个小朋友面前，很有礼貌地问道：“小哥哥，我可以玩一下你的玩具车吗？谢谢你呀。”那一刻，我深切地感受到，自己平日里的言传身教已经在孩子身上种下了礼貌的种子，并且开始生根发芽了。

而面对困难的态度，我更是希望通过自己的言行给孩子树立一个好榜样。生活中难免会遇到各种各样的难题，我从不会在孩子面前抱怨或者轻易放弃，而是以积极乐观、沉稳冷静的姿态去应对。有一回，我尝试在家里组装一个新的书架，过程中发现说明书有些复杂，零件也繁多，一时半会儿很难理清头绪。但我没有急躁，而是坐在地上，一边对照说明书，一边耐心地尝试不同的组装方法，嘴里还时不时给自己打气：“没关系，慢慢来，总能弄好的。”孩子在一旁好奇地看着，也受到了我的感染，还主动过来帮我递工具、找零件呢。后来，当他在学习上遇到难题，比如数学题不会做或者作文写不好的时候，也不再像以前那样轻易气馁，而是会学着我的样子，静下心来，反复思考或者查阅资料，努力去克服困难。

我也注重通过自己的行为，向孩子传递诚实守信的重要性。答应孩子的事情，无论多忙多累，我都会尽力做到。记得有次答应周末带他去动物园，结果那周工作上临时有个紧急任务需要处理，我几乎整个周末都得加班。但为了不让孩子失望，我硬是在周六晚上加班到很晚，把工作赶完，周日如约带他去了动物园。我用实际行动让孩子明白，承诺了就要兑现，做人要讲诚信。

正是这样点点滴滴的言传身教，在日常生活的每一个细微之处发挥着作用，如同涓涓细流汇聚成河，将那些积极向上的观念、价值观传递给孩子，塑造着他的品格和行为习惯，让他在潜移默化中朝着更好的方向成长。

（二）家庭氛围的营造

我一直致力于为孩子营造一个温馨和谐且充满欢声笑语的家庭氛围，因为我深知这样的环境就像是孩子成长的肥沃土壤，能在不知不觉中塑造着他的性格和心理状态。

在我们家，每天晚饭时间是最温馨的时刻。大家会围坐在餐桌旁，一边品尝着美味的饭菜，一边分享着当天的所见所闻、所思所想。无论是我在工作上遇到的有趣事儿，还是孩子在学校里和小伙伴们的点滴生活，都能成为餐桌上的话题。我们会互相倾听，时不时还会因为某个好玩的事儿哈哈大笑起来。这种轻松愉快的交流，让孩子感受到家的温暖与包容，也让他变得更加开朗、乐于表达自己的想法和感受。

周末的时候，我们一家人常常会一起开展一些有趣的活动，比如一起做手工、玩亲子游戏或者出去郊游。有一次，我们决定一起制作风筝，然后去郊外放飞。大家分工合作，有的负责裁剪纸张，有的负责绘制图案，孩子则在一旁兴奋地帮忙递工具、出主意，欢声笑语回荡在屋子里。当风筝在郊外的天空中高高飞起的那一刻，孩子脸上洋溢着的那种纯真的喜悦和成就感，让我深深觉得这样充满欢乐的家庭活动是多么有意义。它不仅增进了家庭成员之间的感情，更让孩子在这样和谐